為什么說孩子是家庭教育的一面鏡子

別人的孩子就那么讓人省心

每次在班級群里，當老師與家長們溝通孩子學習成績時，一部分家長屢被老師點名，探討孩子們最近的表現與學習問題，而另外一些家長卻從未被點名，別人的孩子為什么就那么讓人省心呢？

家長們熟悉的班級群

• 老師：李娟家長，李娟上課不聽講，老發呆，老師提問從來不舉手，請家長與老師私聊溝通！

• 老師： 張強家長，張強上課時不聽講，打擾同學學習，下課時還把另一位同學打哭了……

• 老師：劉蒙家長，你家孩子，上單元考試成績排名前十，本單元成績倒數第三，希望家長重視這個現象，與老師私下探討孩子的學習落差為什么這么大？

• 老師：郭豐家長，你家孩子最近上課總趴在桌上睡覺，老師問他，他說了一些事情，請家長與老師私聊溝通。

• 老師：楊琦家長，你家孩了最近很孤癖，不和同學交流，也不和同學玩，有同學看見她一個人悄悄抹眼淚……

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95%的原因在于家庭

家庭是孩子的第一任老師，一個良好的家庭環境，對孩子的人格成長與學習成績有著直接的關系。

老師在與家長溝通孩子的問題時，發現那些學習不好，課堂紀律也不好的孩子，決不是因為孩子本身的原因，而是95%的原因在于其家庭矛盾重重或在家庭教育方式不當而造成的。

“問題學生”的背后真相

• A家長，夫妻長期不和，戰火不斷，動不動還把戰火引到孩子身上，孩子的身心會得到健康成長發展嗎？

• B家長，總是在家里打麻將，孩子的學習完全交給了爺爺奶奶。

• C家長，兩個人整天忙碌于生意，根本沒有時間輔導孩子，在網上為孩子買了一大堆的學習資料與工具，還給孩子報了若干培訓班，可是成績還是上不去，為什么？

• D家長，夫妻感情一向很好，最近，老公那邊出了癥狀，兩個人打起了冷戰，孩子從溫暖的環境一下子掉入冰冷的窖窟里，孩子心靈怎么適應得了，不好的情緒自然影響到了整個學習狀況。

• E家長，全家老小把孩子當個寶，寵得無法無天，任性，說怎樣就怎樣，在學校里，同學們都不愿意和他交朋友，他不好的情緒就會積攢，回到家里再洪水發泄！

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孩子是家庭教育的一面鏡子

以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失。孩子是家長的一面鏡子，從孩子的身上，我們可以看出家庭教育的得失與重要性，可以看出自己做為父母培育方面的不足。也可以說，孩子也是父母的老師， 通過自己的言行，敦促家長完善育兒教育，加強育兒技能。